|
Kao što istoričari devetnaesti vek proglašavaju vekom ulaska u moderno industrijsko
društvo, poznavaoci i kreatori sadašnjih prilika u obrazovanju dvadesetprvi vek
proglašavaju vekom društva obrazovanja. U ovoj knjizi pokušao sam dati sociološku analizu
nekih dimenzija novog duha u obrazovanju. Knjiga je nastala u protekle tri godine, a rezultat je autorovog rada u naučnim projektima, učešća na naučnim skupovima i pripremnih radova za udžbenik iz sociologije obrazovanja. Najveći deo knjige je objavljen u naučnim zbornicima i časopisima. Tekstovi su prethodno stilski, a delimično i sadržinski prilagođeni zahtevima koje traži publikacija koja ima formu knjige. Neki sadžaji su proširivani, a drugi skraćivani kako bi udovoljili ukusu i potrebama čitalaca. Prvobitna namera mi je bila da objavljivanjem ove knjige našu sociologiju više zainteresujem za probleme obrazovanja. Ukoliko sam u tome uspeo u celosti sam postigao pretpostavljeni cilj. Autor |